Od dawna wiemy, że współczesne media silnie oddziałują na człowieka. Postawmy pytanie: „co one mogą z nami zrobić?”, jak wpływają na nasze myślenie i działanie. Tworzymy rozmaite narzędzia medialne, cyfrowe, ale te – jak się okazuje – także kształtują nas. Można powiedzieć, że nowoczesne technologie mogą być jak lekarstwo – leczą, pomagają rozwiązać wiele naszych problemów, ale mogą mieć też skutki uboczne. Potrzebujemy więcej refleksji o życiu w świecie cyfrowym, a także więcej edukacji medialnej, dla młodych i dorosłych...

Dla kogo jest szkolenie? Nauczyciele j. angielskiego w klasach 4-8 szkoły podstawowej Lektorzy j. angielskiego w prywatnych szkołach językowych Egzaminatorzy egzaminu ósmoklasisty

Komu zależy na podsycaniu strachu, czego boi się Kościół i w jaki sposób teatr może przeciwdziałać zmianom klimatycznym? Rozmowa z Tomaszem Kireńczukiem o „Wolnych niedzielach” – wspólnym projekcie Goethe-Institut i Teatru Nowego Proxima w Krakowie.

Planowanie skutecznych i angażujących lekcji jest pewnego rodzaju sztuką. Aby mogło przynieść pożądany efekt, wymaga odpowiednich starań, zabiegów, a przede wszystkim konkretnych etapów, takich jak wprowadzanie i powtarzanie materiału językowego, planowanie pracy uczniów (indywidualnej, w parach i grupach) i udzielanie informacji zwrotnej.

Fluency MC wraca do Polski w listopadzie 2019! Zapraszamy na English & Rap 1 oraz English & Rap 2 Konkretne piosenki zostaną Państwu podane jak tylko prowadzący potwierdzi,pod kątem wieku i poziomu zapisanych grup.

Czytanie nie należny do ulubionych czynności przeciętnego nastolatka. Oczywiście, zdarzają się chlubne wyjątki, ale…wyjątek nie potwierdza reguły. Co zatem zrobić, by lektura była nie tylko przyjemna, ale i pożyteczna?

Novità! - Segnalibri magnetici Del Baldo (tre in ogni confezione)

Gdy Niemcom coś się uda, jak na przykład wygrana w mistrzostwach świata w piłce nożnej w 2014 roku, wychwalane są pod niebiosa. Kiedy akurat brak zwycięstw, w futbolu i nie tylko, od razu słychać katastroficzne głosy, że „staczają się po równi pochyłej“. Jak znaleźć równowagę? – zastanawia się Christoph Bartmann.