Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Jakości w Nauczaniu Języków Obcych – PASE zaprasza na III Europejski Kongres Językowy pt.: From good to great. Innovation, Inspiration, Culture, który odbędzie się w dniach 12-14 maja 2017 r. na Uniwersytecie Warszawskim. UWAGA: na hasło SZUKAJLEKTORA 10% zniżki :)

Można systemowo wprowadzać (narzucać) różne reformy edukacji w Polsce, ale ostatecznie wszystko zależy nie od rządzącego ministra, lecz od nauczyciela. Tego konkretnego nauczyciela, który wchodzi do klasy i staje przed uczniami. I uczy. Tego, jak uczy, nie zmieni ani krzykliwy minister edukacji, ani pseudoeksperci, którym się wydaje, że wszystko wiedzą, ani kurator, który ma ochotę wszystko kontrolować, ani nawet dyrektor szkoły ślepo posłuszny władzy oświatowej...

Serdecznie zapraszamy na warsztaty TALKING DENTISTRY STAFF dla branży stomatologicznej

3 zjazd Akademii Zarządzania Edukacją dla Metodyka 2 edycja

Nick Clowes hails from the deep, dark midlands of England but now finds himself in deeper, darker Katowice. Having spent time teaching English in South Korea, Thailand, Spain and England, he now spends his time studying the Polish, their culture and customs (as well as occasionally teaching). Nick, having a passion for all things weird, wonderful and generally interesting is always looking to share his findings with eager students.

Nadmiar czegoś, jak i niedobór, chyba nie są pożądane. Zbyt wiele prac domowych zadawanych dzieciom przez nauczycieli do domu narusza ich prawo do wypoczynku i zabawy oraz stanowi ingerencję szkoły w życie prywatne rodzin - twierdzi Marek Michalak, Rzecznik Praw Dziecka. Co zrobić z nadmiarem domowych prac uczniów?

Richard Mullaney is our very charismatic Irishman, who has been working with Learning Without Borders since 2008. After finishing college, studying Youth & Community Work, he started working full-time with Learning Without Borders providing a range of different talks and workshops whilst also performing in the Wild About Oscar play. Each summer he has worked for a variety of summer schools in both Scotland and England as part of the Activities team management. This has included running Ceilí dances, Discos, as well as excursions to various cities. In Ireland he also worked as a restaurant manager in one of Dublin’s busiest bars, House Dublin. However, he is now back performing in Poland, Italy and Estonia.

Korzyści ze szkolenia: Rozpoznanie organizacyjnych ograniczeń dla asertywności w swojej szkole i istniejących mocnych stron. Określenie sposobów kształtowania postaw asertywnych i stosowania asertywnych zachowań wśród pracowników szkoły językowej. Poznanie korzyści postawy asertywnej w zarządzaniu personelem. Rozpoznawanie i obrona przed naciskiem, manipulacją i uległością w środowisku pracy.